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解读“核心素养” 提升教学水平

2017-02-27    点击数:1073    作者:马雯妤

227日下午,低语组老师们齐聚一堂,围绕“核心素养”,开展了一次有内涵的分组教研活动。本次活动由组长黄珏苡老师主持。

         

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐渐形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。活动中,黄老师向大家阐释了核心素养的内涵和发展,并从多角度剖析了核心素养与当代新课程改革之间的紧密联系,并通过生动形象的教学实例将抽象的学术概念通俗化。

             

活动中,在场的每位老师都潜心学习,或低头记笔记或全神贯注地聆听,营造出了良好的学习氛围。

             

核心素养还处在前进阶段,我们要重视它,尽可能的参与它的发展过程,实实在在地用于教育教学的实际中,不要让它停留在书本之上。通过这次解读“核心素养”的活动,低语组的老师们受益匪浅,理论水平再次得到了升华。相信在今后的教学过程中,理论与实践相结合,老师们的教学水平一定会得到很大的提升。