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论文随笔
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参加“信息技术与课程整合说课比赛”有感

2016-05-20    点击数:1182    作者:章肃宽
 

        四月末,我有幸参加了“常熟市信息技术与课程整合优秀课评选”的说课比赛环节,这个参赛过程让我感受尤深,受益颇多。

首先是报名参赛过程。当黄老师通知我,有这样一个比赛,问我是否有兴趣参加时,说实话,当时我的内心是拒绝的——我哪有这个本事啊?作为新教师,虽然自己在师父以及其他老师的帮助下,一年多的时间中,我在上课教学方面有了一些进步,但是,要代表学校出去参加信息技术与课程整合方面的比赛,我是万万没有这个实力和水平的。然而,这又是多好的一次机会啊,就这样放弃,我又是有点不甘。经过和黄雪军老师以及师父徐月明老师的讨论,我决定听取他们的意见,报名参加这个活动。他们都鼓励我甩掉思想包袱,把这次比赛看作是一次锻炼自己的机会,不去考虑比赛的结果,而是尽自己的全力去准备,这样在准备的过程中肯定也会有所收获的。于是乎,我果断地和黄老师说:报名吧,我去试试!

报了名之后就是紧张的准备过程了。我以之前上过的展示课《天游峰的扫路人》的教案、课件为素材,试着结合之前未来教室培训时学习的starC软件制作,对这节课进行重构。基于文本内容和特点,我设计构思,利用软件分屏教学的技术特点,进行本课的图文展示,让学生结合图文感悟文本时能够更加清晰和直观。另外还设计通过软件中的互动管理技术,和学生进行课堂实时的交流,试着让学生能够更好地参与到课堂中来,及时反馈知识掌握情况,方便学生学习成果的交流和展示。在进行教案设计和课件制作的过程中,黄老师多次关心我,一句“有什么问题和需要只管和我说,我想办法帮你一起解决!”让我更加踏实和坚定,而师父徐老师则在说课稿方面给了我很大的帮助,不仅帮我确定了说课稿的大体思路,还多次帮我修改和完善说课稿,在一次次的修改中,一篇思路清晰、文句通顺的说课稿终于完成了。配套的课件虽然因为技术方面的一些问题,没能很好地完成,但是对于说课比赛本身,我仿佛已经看得没那么重了。因为在准备比赛的过程中,我已经得到了自己想要得到的许多宝贵经验和技能,更是收获了关于这个比赛我应该拥有的良好心态和态度。

在比赛之前,徐校长又让我听了同样在准备比赛的周静亚老师的说课。周老师的课在信息技术手段的运用和整合方面做的要比我好得多,给了我相当多的启发和帮助。

    关于结果,虽然我最终没能在比赛中出线进行公开课的展示,但是,作为一名青年教师,我十分感谢学校给我参加这次说课比赛的机会,感谢黄老师、徐老师等各位前辈在准备比赛过程中给予我的种种帮助。我要以此为一个新的起点,继续刻苦钻研,努力提高自己的业务能力水平和教学基本功,在站好三尺讲台的同时,争取在下次机会来临之时,能够更好地把握!